torresdeanihd

A03版

　　為增強長春市兒童院前轉運急救能力，1月17日，長春急救中間、長春市兒童病院簽署和談，正式確立長春急救中間兒童病院網路急救站，展開24小經常設性、規範化的重症兒童急救轉運，兒童急救工作可輻射全部長春地域。

患兒院前急救存在短板

　　長春市兒童院前急救涉及長春急救中間和長春市兒童病院。長春急救中間是長春市獨一 一家擔當院前急救工作的專業醫療機構，在兒童急救方面存在急需解決的問題，一是實施轉送的人員對於重症兒童的急救常識、手藝把握的不夠周全；二是沒有專用轉運裝備；三是沒有規範的重症兒童領受渠道，由家人自行轉送至醫療機構，導致患兒輸送途中得不到有用的專業醫治，存在病情加重、惡化、嚴重後遺症或滅亡的隱患。

同一利用「120」呼救德律風

　　長春市兒童醫院醫教部主任劉穎介紹，長春急救中間兒童病院網路急救站設立在長春市兒童病院，急救車輛停放也在長春市兒童病院。長春急救中間負責配備新生兒救護車輛、車載GPS終端裝備、無線數字集群手持電台，選派急救車駕駛員，為重症兒童急救轉運供應車輛、裝備、通信保障。

　　長春市兒童病院提供由新生兒重症病房和急診科構成的專業醫護人員，供給轉運溫箱、轉運呼吸機等裝備和搶救治療藥品。醫院急救專線德律風與長春急救批示調度中間連通，同一利用「120」呼救德律風。對於新生患兒來說，吸引器、轉運溫箱、轉運呼吸機尤為主要，有了專業裝備和專業醫護人員，在接到患兒后，可以第一時間進行搶救，為患兒入院治療搶出更多時候。

患兒轉診規模到達長春地域

　　今朝120急救車輛所能及的局限只在長春市內，達不到全部長春地域，「依照協議中『負責急救站所轄區域及長春市兒科技術聯盟成員單元地點區域的兒童院前醫療救治及衛生行政部門安排的醫療救護』這一條，長春急救中間兒童病院網路急救站的急救車可以達到長春市兒科手藝聯盟成員單元地點區域，也就是九台、農安、榆樹、德惠、雙陽，等於給這些縣市的患兒轉診開闢了綠色通道。」

　　新生兒病死率和5歲以下兒童死亡率是綜合衡量一個國家和地域社會、經濟、文化、衛鬧事業整體程度的主要指標，下降兒童滅亡率是我國甚至全球衛生事業成長的主要目標。提高長春市兒童院前急救水平，第一時候救治兒童疾病，晉升兒童疾病救治能力，保障兒童健康，更是關係到每個居民家庭的幸福。

　　「從客歲8月份我們已經入手下手運作了幾例，效果很好。若是工作量增大，分站的氣力還將擴大，兒科醫護人員、設備還會有接連投入。」劉穎說。

30餘名小學生化身「急救員」

　　自2012年1月20日起，每年的1月20日被長春急救中心肯定為「120宣傳日」，本年1月20日是第七個「120宣揚日」。今年的舉動主題是「急救與家庭」。19日上午，30餘名小學生走進長春急救中間，現場進修急救常識，實踐急救技能。

　　小學生們在120工作人員指導下參觀了120調劑指揮中間，經由過程本次進修領會怎樣准確撥打120急救電話，兒童若何開展急救自救，現場進修了在兒童中常産生的氣道異物急救手法海氏衝擊法，以及在校園內發生肢體碰撞若何自救呼救等。活動中，小學生們被聘為「小小急救自願者」並取得了聘書。

建議學校設立兒童急救講堂

　　長春急救中心培訓科科長張猛介紹，和成人急救相比，兒童急救病種對照單一，比如高熱驚厥、抽搐、嗆咳、氣管異物等這些癥狀根基都産生在一歲以內的孩子。

　　在增強兒童急救常識方面，張猛建議學校多舉辦一些急救常識培訓。他表示，急救中間每一年會走進10所小學普及急救知識，可是今朝長春兒童急救的培訓沒有想成系統和範圍。他希望在小學設立急救常識的專題必修課，讓專業急救人員進行授課，給學生講授急救常識。

120故事

每天接800個德律風

隨意馬虎不敢上茅廁

　　「現在利用的是120調劑批示系統，今朝系統已經很周全，可以知道120救護車的動向與位置，系統也會幫著優先選擇患者就近的救護車，再聯繫救護車第一時候趕到現場。」閆麗影說，她在急救中間已工作將近30年了，「目前日均接德律風800個閣下，每個席位下來平均得接快要100多個。」

　　「每一個人的身邊都有水杯，德律風響3聲以內就必需接起來，這是我們的任務，所以每一個接線員連上廁所的時間都是有限的。xyz xyz」一位調劑員說，她和同事們就怕在自己上茅廁的那一小會兒，正巧有患者在生命彌留時打來求救電話，一旦沒有人接德律風，那就危險了，所以各人都盡量減少去茅廁的時候，守好這條毗連患者的生命線。

孩子呈現不測狀況怎麼辦

這些應急辦法請好好收藏

　　有調查講明，60%的怙恃幾近沒有任何急救常識。産生不測若何實時處理？急救中心的醫生介紹了常見不測的應對方式：

1.發燒抽搐、高熱驚厥

　　2歲以下的孩子要將體溫節制在38.5℃以下，可以用退熱貼進行物理降溫或者利用腸道退熱栓。體溫太高孩子輕易發生驚厥，一般持續兩到三分鐘便可恢復，可以選擇溫毛巾擦浴，最主要的是保持呼吸順暢。具體做法是，把下頜抬高，頭後仰，開放氣道，若是還沒減緩，可以用痛苦悲傷刺激患兒四肢內側的敏感部位。孩子因為刺激會哭作聲，此時空氣進入孩子體內，增進呼吸順暢。

2.燙傷或燒傷

　　敏捷將孩子燙傷或燒傷的部位放到涼水中，最少冷卻10分鐘，然後將傷口四周的衣服脫掉或剪開。若是衣服和傷口粘在了一路，不要動它，期待大夫處理。若是傷口面積比孩子的手掌還大，就要用乾淨的保鮮膜或沒有絨毛的布把傷口蓋起來，立地送去病院。

3.流鼻血

　　讓孩子坐下，頭向前傾，使鼻血順遂流出來。然後讓他用手捏住鼻子，用嘴呼吸。10分鐘后，如果血還沒有止住，就再壓兩次，每次10分鐘。止血后，把鼻子擦乾淨，告知孩子不要措辭，不要咳嗽，也不要擤鼻涕，以避免將剛剛凝固的血塊弄碎。但若是鼻血流了30分鐘還沒有止住，就必須送醫院了。

4.拉傷或扭傷

　　起首要用毛巾包幾塊極冷敷10分鐘，然後幫他們綁上繃帶，將傷處抬高，讓血流減緩，如許可以減輕青腫和淤血的水平。

5.觸電

　　假如孩子觸電后還沒有離開電源，第一件工作是切斷電源。如果一時找不到開關，可以站在一個乾燥的絕緣物體上把電源拉開。查抄孩子的呼吸，即便他已落空知覺，但只要呼吸正常問題就不大。觸電在人體表面留下的傷痕面積可能不大，但對孩子的內臟可能有危險，是以必然要叫救護車。

6.中毒

　　若是孩子誤食了有毒物資，必然要叫救護車。在救護車達到之前，要讓孩子連結靜止不動。若是有可能，找出他吃下了什麼，並帶一點到病院化驗。不要逼迫孩子吐逆，這有可能讓食道和胃進一步遭到危險，假如孩子本能地嘔吐，要把吐逆物搜集起來帶到病院。假設孩子感到食道或口腔有燒灼感，可讓他喝點牛奶。

7.嗆噎

　　若是發生液體嗆噎，面朝下拍打後背；如果發生嗆噎是固體食品，要用海姆立克急救法（海氏衝擊法），3歲以下的孩子應頓時抱起來，一隻手捏住孩子顴骨兩側，手臂貼著孩子的前胸，另外一隻手托住孩子後頸部，讓其臉朝下，趴在救護人膝蓋上。在孩子背上拍1~5次，並視察孩子是否將異物吐出。如果異物還沒出來，可以把孩子翻過來，面臨救護者，將手指併攏在孩子胸部下半段按壓1~5次。隨時察看孩子嘴裏有沒有東西出來，如果有器材，救護應當用手指將異物勾掏出來，以上所有動作都是在孩子的頭低於胸的情形下完成。

8.肢體碰撞受傷

　　如果受傷部位在四肢，要考察肢體的自立舉動是不是受限，假如發生脫臼、骨折等必然要用硬紙板、木板等固定后儘快送醫。若是是軀幹受傷，則要搜檢腹部、胸部臟器區有沒有壓痛，如對胸口、腰部進行按壓，有應到醫院詳細查抄。頭部摔傷則有顱骨骨折、水腫、腦震動的可能，如果摔傷后出現嘔吐、頭痛、煩躁等表現，需到腦內科進一步查看。

　　在破損面上，若是僅傷及表皮、真皮，無出血或輕細出血，一般不用特殊處理，以鹽水或碘伏消毒便可。

新文化記者 劉暄 本版製圖 王聰